- 薛浩;洪林;
大学生资助政策是高等教育政策的重要内容。相较于美国等发达国家高等教育资助政策,我国高校学生资助体系覆盖面虽广,但资助力度还不够大,资助对象的认定界线不十分清晰,受资助人的责任不很明确,这些都影响了其实施效果。因此,高校应借助理性政策模型,通过构建政府主导、投资多元的资助模式,规范家庭经济困难学生的认定方法,最大化发挥国家资助资金的效益等途径,不断完善我国大学生资助体系。
2015年01期 v.35;No.151 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：268 ] - 章春杰;
当前高校党群关系总体上是密切、融洽、健康、和谐的,但同时也存在交流沟通不够、民生意识不强、权力监督不力、个别干部素质不高等问题。新形势下,高校党群工作呈现思想波动趋向复杂化、矛盾纠纷趋向多样化、群体冲突趋向极端化等特点。高校应该从以人为本,关注师生利益;发扬民主,凝聚师生智慧;完善制度,保障师生权益等方面着手构建和谐党群关系,以加强和改进高校党建工作。
2015年01期 v.35;No.151 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1020 ] - 苏坤;
"村改居"社区的出现给老年人的生活方式、养老方式带来了巨大改变,对传统养老模式带来了严重冲击,社区照顾作为一种全新的养老方式应运而生。要完善老年人社区照顾须从三个方面做出努力:第一,加强社区老年服务的系统管理;第二,转变服务观念,加强对老年人的支持力度;第三,建立"社工+义工"联动机制,建设专业志愿者队伍。
2015年01期 v.35;No.151 16-18+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：218 ]
- 程杰;程宇静;
据我们考证,中国水仙是外来归化植物,时间在五代或稍早一些的唐末,首传地点在湖北荆州一带。逮至南宋,水仙栽培中心转移到了都城临安(今浙江杭州)和闽、浙沿海地区。明嘉靖之后,苏州嘉定、吴县一带成了水仙著名产地,影响很大。清康熙中期以来,水仙栽培重心再次转移到福建,漳州水仙异军突起,龙溪县水仙一枝独秀,影响至今,漳州成了全国水仙种植、贸易和出口的主要地区。水仙在我国的栽培历史较梅、牡丹、菊、兰等国产名花略显短浅,但其独特的花期、借水开花的习性、宛若仙子的气质则具有很高的审美价值,深受广大文人士大夫喜爱和推崇,创作了许多诗词和绘画作品,寄托了高洁坚贞思想人格。民间也出现了不少美丽的传说与歌谣,表达了人们迎新纳福的美好愿望。
2015年01期 v.35;No.151 19-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：991 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：510 ] - 顾梅珑;
钱锺书先生的《围城》蕴含着深厚的江南文化底蕴,并展现出近现代转型时期新旧交替、中西交织的文化特质。江南特有的崇文重教与家族文化氛围让作者关注了一批特殊的社会群体——知识分子的生活境况,构建出在新旧两种迥然不同的价值取向夹击下令人啼笑皆非的"新儒林"景象;江南文化具有的兼收并蓄及开放性特征使其能够广泛接受西方先进文化,然而在对外在文化的盲目崇拜与缺乏内化的过程中出现了令人尴尬的"洋泾浜"现象;江南是中国近代民族工商业最早的发源地,也较早被列强打开门户开放商埠,其商业化与都市化进程带有鲜明的殖民化特征,以独特的方式进行着独特的现代化进程。转型时期的江南文化不仅奠定了《围城》整部作品的背景底蕴与环境氛围,更积淀在人物的心灵深处,成为其悲剧人生的客观因素,直接构筑了他们的"精神围城"。
2015年01期 v.35;No.151 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：399 ] - 孙书安;
室名主要根据室主所处的人生阶段、居住环境、家世背景、身份经历、生活境况、心志情趣、信仰学识、思想作为、修身养生来立意。因室名具有标志、传播、寄托、铭箴、纪念等功用,士大夫便自觉运用这一形式与载体,充分表现自我,历时而形成并积淀为中国特有的全息着中国主流文化整体结构形态的室名文化,同时也使自身成为室名文化的社会主体,并将此传统一直延续至当代。
2015年01期 v.35;No.151 36-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：416 ] - 阮素丹;
《红楼梦》中的服饰描写丰富多彩,曹雪芹将自己对服饰方面的独特感受倾注在小说描写的方方面面,通过服饰来展现人物性格,同时也展示了包罗万象、美轮美奂和多姿多彩的中国古代服饰文化。
2015年01期 v.35;No.151 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：836 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：372 ]
- 柯镇昌;
所谓成文就是能够单独成篇的文章。《战国策》中保留的大量成文,不但具有深邃的政治思想和史料价值,在文学上也很有特色,是战国文学研究的重要对象。《战国策》成文的文体类别比较多,其中以说体为主,另有诏令类、奏议类、书牍类、盟誓载文、祝辞、占辞等,是研究早期文体的重要模本。古人常贬《战国策》内质而赞其行文,多是针对其成文。《战国策》成文的辑录有利于对战国文学地理学作出更为准确的勾画和描绘。《战国策》兼具史书与子书的性质,使《战国策》成文在史学、政治学、军事学、社会学、语言学诸领域同样具有重要的学术价值。
2015年01期 v.35;No.151 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：491 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：522 ] - 杨健;
南朝写景书牍以自然山川和庄园景色为主要描写对象,其间经历了刘宋至梁中期、梁中期至梁末、梁末及陈三个发展阶段。通常篇幅短小,描绘自然山水,风格壮丽、境界阔大;摹写庄园景色,风格柔美,笔法细腻。文字清秀传神,饱含情韵,艺术成就很高。
2015年01期 v.35;No.151 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：451 ] - 蒋月侠;
宋代诗人孔平仲的杂体诗不仅品目众多,而且大胆革新,呈现出与前人不同的风貌特征:集句诗题材严肃,感慨深沉,首创集杜诗,开后世集杜诗之先河;药名诗则进一步拓展了主题范围及实用功能,对创作理论进行总结,且借鉴盘中诗、回文诗整首诗循环往复的特点,将离合手法扩展至全篇;四声诗中首创上声诗、去声诗、入声诗;八音诗、建除诗中始作七古。这种革新精神与他本人"不经人道语"的创作态度以及宋代文人追新求变、自成一家的文学观念息息相关。
2015年01期 v.35;No.151 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：234 ] - 彭海燕;
《聊斋志异》中的狐女形象,寄托了蒲松龄的审美理想与别样情怀。这些端庄奔放、热情守礼、矜持主动的狐女,集娇媚、多情、灵气于一身,正是古代书生心目中心目中孜孜以求、渴望已久的女性形象。它们既体现了蒲松龄对女性美的热情歌颂,对女性智慧才能的肯定,也是作者潜隐在心灵深处的欲望袒露。
2015年01期 v.35;No.151 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：3491 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：509 ]
- 陶春军;
1921年《小说月报》改版后,通俗文学期刊为了适应新的读者市场需求进行转型。在期刊联系上,出现前后赓续、先后转化现象;在小说类型上,长篇连载急遽减少,短篇小说数量逐渐增多;在期刊内容上,写情小说式微,社会性小说增多;在叙事手法上,由传统叙事模式向新文学叙事技巧靠拢。通俗文学期刊转型在中国现代文学史上具有重要的意义。
2015年01期 v.35;No.151 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：245 ] - 古婷婷;
曹文轩在"成长三部曲"中,分别讲述了桑桑、林冰、根鸟三位少年生理和心理的双重成长。作品中所蕴含的以苦难、悲悯、诗意为核心的成长美学是一致的。即成长充满苦难,苦难却并未打倒成长中的少年,而是让少年满怀悲悯,以一颗敏感、细腻的心去观照外在世界的人和事。同时,乡村美好的自然景色,人与人之间的脉脉温情,也都让这成长充满着浓浓的诗意。
2015年01期 v.35;No.151 85-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：1590 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：394 ] - 李莉娜;
"五四"作家在线性时间观和世界主义视角的支配下,将西方作为象征权利嵌入中国文化想象中。新感觉派在认同"五四"一代的基础上,将西方等同于现代,开始了对现代性的追求。他们采取分叉性的策略将都市西方与殖民西方作了区分,通过对上海的世界主义想象将自己放在与西方和日本都市文化对话的全球语境中,因此掩盖住了西方和日本帝国主义半殖民统治的现实。新感觉派对西方意识形态的模糊,导致了某种意义上的文化殖民。
2015年01期 v.35;No.151 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：417 ]
- 刘伟民;
语言教学本身应该对教学用言有着相当高的追求,这种追求应不只是停留在形式或技术性的层面,而更应该在语言本身承载的思想内涵和文化价值上有所体现。从娱乐节目《非诚勿扰》在语言运用方面的表现来看,语言教学应当在提高语言素养的同时,更要提高文化和思想素养。
2015年01期 v.35;No.151 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：318 ] - 宁春花;左晓兵;
随着高校开始实施学分制,一些高校在学生管理和学生专业发展方面都存在一系列问题。对于新升本科院校,学分制下导师制的推行尤为重要。推行学分制下本科生导师制,应进一步构建以培养应用型人才为目标的导师制运行模式,构建导师团队,强化服务意识,调动学生参与的主动性和积极性,完善管理机制,真正将学分制与导师制相结合,充分发挥导师制在学分制下培养应用型人才的重要作用。
2015年01期 v.35;No.151 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：293 ] - 邓新荣;
学分制作为一种较为先进的教育教学制度,充分体现了"以学生为主体,尊重个体差异,注重个性发展"的现代教育理念,在实施因材施教、激发学生学习积极性、促进教学手段和方法的改进,促进资源共享,加强创新人才培养等方面有诸多优点。学分制与创新人才培养之间并非是线性因果关系,创新人才的培养不完全是由学分制决定的,实行学分制有益于创新人才的培养,但学分制改革解决不了创新人才培养方面存在的所有问题。
2015年01期 v.35;No.151 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：288 ] - 苏军锋;
长期以来,我国商务英语学界对商务英语有外贸英语、经贸英语、商务英语等称谓,如此模糊的定名在某种程度上阻碍了该学科的发展。商务英语与前两者相比,在术语涵义、学科分类、学界接受度等方面更能突出其学科定位和培养目标。学科名称的统一能促进商务英语的学科发展和内涵建设。
2015年01期 v.35;No.151 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：312 ] 下载本期数据